丹尼尔·里斯，英国威尔士人，职业是英超利物浦俱乐部国际足球学校教练。2018年4月第一次来到中国，首先踏足的就是有着春城美誉的昆明。为了实施昆明与利物浦校园足球合作项目，他需要在这座与家乡相隔近9000公里的城市待6个月，帮助昆明市全国青少年校园足球特色学校培训中小学足球教师。现在，3个月过去了，培训班已经开展了8期，中华小学、盘龙区金康园小学、盘龙区新迎一小、官渡区南站小学、官渡区晓东小学、西山区华昌小学等学校的操场上都留下了丹尼尔的足迹。这位“洋教练”究竟教了啥？教师和孩子们都学到了啥？记者就这些问题进行了采访。

训练现场

氛围轻松学生乐于接受

4月24日，昆明与利物浦校园足球合作项目启动以来，丹尼尔每周都要走进不同小学。周一到周五上午给参训教师讲解技战术、训练设计等理论知识；下午带领足球队的孩子们在操场上进行运球基本功、射门、传接球等训练示范课。

尽管时常顶着烈日，皮肤晒得通红，但是这个英国人总像充满了百万伏特电量一样，带着孩子们在球场上练习。无论谁进球了，他都振臂高呼，若是球打偏了，他就抱头“哎呀哎呀”地做出万分遗憾的样子，仿佛错过了一次世界杯决赛进球。场边观看训练的教师都被逗乐：“‘洋教练’真幽默，难怪整堂课这么轻松愉快。”

孩子们喜欢这个“洋教练”，尽管他一句中文也不会说，但每次大家一起席地而坐分析训练情况时，孩子们都竖起耳朵认真听讲；每期训练课结束，孩子们就会一拥而上找他要签名、合影、拥抱。

“上外教的课，感觉时间过得很快，我们训练得很开心！”盘龙区新迎一小学生饶淼森说，丹尼尔的训练课上，每一个人都能触球，每天的训练主题都在变化，目的性很强。正如这个孩子所言，丹尼尔每次指导学生训练时，都在不停看表。他说这是为了保证每个人的训练时间是公平的，保证每项训练的时长。说这话的时候，英国人的严谨性格体现无疑。

每周，丹尼尔都会准备一张“本周最佳球员”奖状，颁发给训练中最能体现利物浦核心价值观“抱负、付出、尊严、团结”的孩子。西山区华昌小学学生李铖就是其中之一。丹尼尔告诉他，他的照片和名字会出现在利物浦俱乐部的官方网站上，全世界都能看到。孩子显得有些懵懂，但他明白这是一件光荣的事情。“很高兴能得到这个奖，让我更有动力努力踢球！希望以后还有机会上这样有趣的训练课。”

参训教师

学到的方法马上就能实践

培训班进行了8期，每一期有20位教师参训，这样一来，全市104所全国青少年校园足球特色学校的体育教师都能够参与进来。这些参训教师从昆明市各县区赶到培训地点，他们当中，不仅有主城区的教师，也有从石林、禄劝、晋宁、宜良、寻甸等县区来的。

一开始，有的教师认为这和以往的培训不会有很大区别。然而刚上了一天课，他们就都来了精神。“这是一次具有实战指导作用的培训，不是单纯的理论，而是马上就可以投入到实际训练中的具体方法。”高新一小科医路校区体育教师张利彬说，他把培训中学到的方法带回学校，运用到自己的训练课上，孩子们一下就感觉到不同，“他们问我是取了什么经，怎么一下子风格变了。”

官渡区南站小学的参训教师刘涛也对丹尼尔带来的“利物浦方式”点了赞。“利物浦的理念不是单纯传授足球技巧，而是让孩子们在训练过程中领会足球精神，学会积极向上、阳光进取。他们的课程设计尊重每个孩子的体验感，让孩子们都有收获。”

外教：让每一位教练都成为足球专家

3个月的时间，走进8所学校，接触了8支小学足球队，培训了160位教师，丹尼尔对昆明校园足球有了怎样的理解？

此前，丹尼尔曾在埃及、印度培训过当地青少年足球，但到中国培训还是第一次。昆明校园足球给他的印象很不错，“我没想到这里的青少年足球开展得这么好，我去到的每一所学校，无论是学校负责人、老师还是学生，都对足球有着极大的热情。”  

在8期培训中，丹尼尔并没有特意问过参训教师的反馈，但是从每一批学员的表现可以看出，他们逐渐理解和接受自己讲解和示范的内容。“到了每周五的最后一堂课，我们都会进行激烈的分组讨论，每一位学员都畅所欲言，完全进入了状态。这是我们想看到的效果。”

谈到参训孩子们的水平，丹尼尔给了很高的评价：“昆明这几所学校的学生足球水平和英国孩子不相上下，无论是身体素质、技术能力，还是对足球的热情，都让我很惊喜。希望孩子们能有更多机会参与比赛，锻炼自己。”

接下来的1个多月，培训团队还将选拔出8期培训中表现优秀的学员，参加在晋宁、嵩明、石林开展的6期骨干教师培训。暑假的最后一周，丹尼尔还将带领从各个学校选出的学生，开展技巧夏令营活动。

丹尼尔说，昆明校园足球的发展具有很大潜力，希望每一位昆明足球教师、教练员都有更大自由度和发挥空间，不必为了名次限制自己。“每个人都要敢于拥抱改变，而想要在足球方面取得改变和突破，还得靠懂足球的人。所以我们工作的重点是培训昆明本土教练，希望他们都能成为足球专家，只有这样，他们今后才能帮助昆明的校园足球取得更大的发展。”（昆明日报 记者余苏晏）

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